Active skills for reading : book. 2 / Neil J. Anderson.
Material type:
TextLanguage: English Publication details: Australia ; U.S. : Thomson Heinle, 2007Edition: 2nd edDescription: 176 p. : ill., maps ; 26 cm. + 2 Audio CDsISBN: 1424002087; 9781424002085Subject(s): English language -- Study and teaching -- Foreign speakers | Reading comprehension -- Problems, exercises, etc | Kỹ năng đọc | Ngôn ngữ | Tiếng AnhDDC classification: 428.4 LOC classification: PE1128 | .A485 2007
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|
Giáo trình
|
Thư viện Trường Quốc tế - Cơ sở Hacinco
Thư viện Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội |
428.4 AND(2) 2007 | Available | E-C7/01764 | ||
|
Giáo trình
|
Thư viện Trường Quốc tế - Cơ sở Hacinco
Thư viện Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội |
428.4 AND(2) 2007 | Available | E-C7/01765 | ||
|
Giáo trình
|
Thư viện Trường Quốc tế - Cơ sở Hacinco
Thư viện Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội |
428.4 AND(2) 2007 | Available | E-C7/01766 | ||
|
Giáo trình
|
Thư viện Trường Quốc tế - Cơ sở Hacinco
Thư viện Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội |
428.4 AND(2) 2007 | Available | E-C7/01767 | ||
|
Giáo trình
|
Thư viện Trường Quốc tế - Cơ sở Hacinco
Thư viện Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội |
428.4 AND(2) 2007 | Available | E-C7/01768 | ||
|
Giáo trình
|
Thư viện Trường Quốc tế - Cơ sở Hacinco
Thư viện Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội |
428.4 AND(2) 2007 | Available | E-C7/01771 | ||
|
Giáo trình
|
Thư viện Trường Quốc tế - Cơ sở Hacinco
Thư viện Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội |
428.4 AND(2) 2007 | Available | E-C7/01772 | ||
|
Giáo trình
|
Thư viện Trường Quốc tế - Cơ sở Hacinco
Thư viện Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội |
428.4 AND(2) 2007 | Available | E-C7/01773 | ||
|
Giáo trình
|
Thư viện Trường Quốc tế - Cơ sở Hacinco
Thư viện Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội |
428.4 AND(2) 2007 | Available | E-C7/00582 |
Includes index.
Includes bibliographical references.
There are no comments on this title.